Цель: Развитие умений учащихся вести себя в соответствии с
нравственными нормами, правилами поведения, правилами этикета, проработанными и
внедренными самими учащимися в результате групповой работы по темам классного
часа.
Мотивация выбора данной темы: учащиеся сами должны прийти к правилам
поведения в школе и школьному этикету, сами должны осознать их необходимость,
чтобы потом более осознанно всего этого придерживаться.
Подготовительная работа: Учащиеся отрабатывают умения и
навыки по работе над созданием презентаций в графическом редакторе PowerPoint.
Оснащение и оборудование:
- Столы со стульями для групп
- Задания для групп для
обсуждения одной тем
- Подсказки по каждой теме
(общие для всех)
- Бумага и фломастеры для
записи
- Для каждой группы свой
компьютер и дискета
- Мультимедиа проектор,
подключенный к учительскому компьютеру для демонстрации презентаций
учащихся.
Форма проведения: работа учащихся в группах по выработке правил
поведения в школе, школьного этике, а также разработка обязанностей дежурного
класса.
Содержание классного часа
Класс делится классным руководителем на 4 группы с учетом пожеланий
учащихся. Ребята рассаживаются за свои столы. Классный руководитель вводит
учеников в курс дела: сообщает тему классного часа, рассказывает в какой форме
будет он проходить.
Каждая группа получает задание, написанное на приготовленной карточке. Темы
выбираются каждой командой вытягиванием заданий из рук учителя.
Темы:
- Школьный этикет (внешний
вид, речь в стенах школы, вежливость)
- Правила поведения учащихся
на занятиях и мероприятиях
- Правила поведения в школе
- Обязанности дежурного
класса
Подсказки
- Форма
- Прическа сменная или вторая
обувь
- Приветствие учеников и
взрослых
- Обращение к друг другу
- Мусор
- Бережливость
- Вежливость
- Опоздания
- Прогулы
- Плееры и сотовые телефоны
- Повседневная речь в школе
- Манера общения
- Чужие вещи
- Поведение в столовой
- Поведение во время линеек и
мероприятий
- Приход в школу
- Пропуск уроков
- Школьное имущество
- Соблюдение правил
безопасности
- Забота о младших и слабых
- Решение спорных вопросов
- Курение в школе
- Поведение на уроках
- Поведение на переменах
- Употребление непристойных
выражений
- Обязанности старшего
дежурного по школе
- Обязанности дежурного
класса
- Поведение на школьных
вечерах и дискотеках
Задание
В течение 15-20 минут идет обсуждение темы, вносятся предложения и
рекомендации, обсуждается их формулировка. Все это записывается на
предоставленной бумаге. Затем учащиеся отбирают наиболее важные пункты. Из отобранного
материала учащиеся готовят презентацию, которую защищают перед классом,
отстаивая свои наработки и доказывая необходимость того или иного пункта. На
подготовку и защиту презентаций отводится 25 минут.
По окончании классного часа принимается решение.
Решение
Выйти с предложением к другим классам провести подобные классные часы с
такими же темами для выработки таких правил поведения в школе, чтобы их
выполняли уже все учащиеся школы.
